如何在分心寫筆記的同時，保有看書的樂趣?

數位筆記讓人好矛盾。

這兩天一位電子報讀者來信，她問

• 想記得太多: 如果會邊讀邊用數位筆記記錄，會想把看到的所有概念記錄下來，但反而影響到實體閱讀的效果，甚至無法讀完一本書
• 不記又不行: 但如果自己先讀完不記筆記，要記筆記的地方就忘記了，之前就是讀完一些書一點印象都沒有，跟沒讀過差不多

怎麼辦呢？我們應該先想清楚「我的讀書需求是什麼」。

一共有 3 步驟

1. 先確認這本書需要做到多詳細的筆記
2. 把讀書筆記的需求作細分，並採取不同作法
3. 如果你的讀書需求沒有特別急迫性，建議學習寫卡片

步驟1. 先確認這本書需要做到多詳細的筆記

重點: 你對這本書的資訊有多急迫、有多熟悉。

在正式切入到「如何寫筆記」之前，更重要的是先判斷即將閱讀的書是否需要寫筆記。

我以下面兩個元素來切分需求:

• 迫切程度: 你當前的生活有多需要此項資訊。高迫切程度如「有強烈的轉職需求」、「自我提升要求」，否則多數的資訊其實都是迫切程度低的。
• 熟悉程度: 你在此領域的專業、在此領域投入的研究時間與精神。例如工作專業、感興趣的議題也可以納入考量，像是「卡片盒筆記法」不是一個學科專業，但卻是一個水很深的主題

步驟 2. 把讀書筆記的需求作細分

重點:不同需求，不同應對方式。

用上面的兩個元素進行分類，可以得出下面 4 個象限與作法:

高迫切，高熟悉

• 筆記方法: 有啟發再紀錄
• 範例: 跟近期個人目標有關的書籍，例如我透過寫作經營個人品牌，也需要補充如何作個人品牌與寫作的知識)

高迫切，低熟悉

• 筆記方法: 需要詳細筆記
• 範例: 跟長遠個人目標有關的書籍，例如我明年想要學習寫程式，這對我的工作 (技術寫手) 很重要，但我對程式不熟悉

低迫切，高熟悉

• 筆記方法: 不需要紀錄，感觸極深的啟發在記
• 範例: 已熟練的主題，例如我已經關注卡片盒筆記法 1 年時間，市面上能關注的資料都閱讀了。除非有看到非常特殊的觀點，否則我只會快速略讀、不會作紀錄。通常「高迫切，高熟悉」的主題會慢慢變成這一塊

低迫切，低熟悉

• 筆記方法: 不需作筆記，因為現在的自己只是隨意看看。
• 範例: 跟自己專業較無關的書籍，例如最近我在學哲學就不會特別寫筆記

我的作法是

• 高迫切，高熟悉: 設定 1 個專案 + 卡片盒筆記法 (寫卡片)
• 高迫切，低熟悉: 畫心智圖 + 沒有特別的筆記方法，就是紀錄重點與自己的反思
• 低迫切，高熟悉: 卡片盒筆記法 (寫卡片)
• 低迫切，低熟悉: 完全不作筆記

最後，盡可能把筆記上的內容寫成文章發表/分享給朋友聽，這是我認為最有效的學習方法。

步驟 3. 如果你的讀書需求沒有特別急迫性，建議學習寫卡片

重點: 如果只是隨興而讀，建議學習「寫卡片」記錄想法。

大多數人在讀課外書的時候，其實都沒有特別區分迫切程度，而是隨性而讀。

這沒有不對，但是

• 如果你根本沒有急迫性，何必需要特別在意要如何筆記呢?
• 如果你有急迫性，那應該先設定你想要在這個主題完成什麼專案、產出什麼成果，再來考量要如何寫讀書筆記

多數人都是想著

我現在不知道自己有沒有需要，但我先記著，未來有需要有可能再回頭看呀！

如果是這種狀況，我推薦用「卡片盒筆記法」。每一次閱讀完一篇文/書籍段落後，就寫一張 100 -200 字的卡片記錄自己的想法。

卡片盒筆記法記錄的內容與格式可參考 chichu.me 這個網站，這是我公開的卡片筆記。

至於記錄下來的卡片，要如何在未來需要時能被立刻找到，這需要了解卡片盒筆記法的一方法論-卡片編碼，你可以參考《如何建立卡片盒筆記法中的卡片連結》。

我推薦學習卡片盒筆記法的理由

卡片盒筆記法是針對「暫時無法歸類在特定專案/特定用處」的筆記，所設計出的一種資訊管理方法。

過去我們對資訊管理的方法，都是用

• 樹狀: 例如 1 個檔案、1個資料夾
• 標籤: 1 個檔案可以同時隸屬多個標籤，突破單一資料夾的限制

但這種管理檔案最大的問題，就是「封存導向」。也就是沒有先設想好: 這則筆記未來可能可以使用在哪裡。

卡片盒筆記法加入了「連結」的概念，也就是:

我不知道我現在記錄下來的卡片(筆記) 能做什麼，但我把概念相近的卡片透過「超連結/文字提及」的方式放在一起。

這樣未來有需要的時候，就可以把被連結到的所有筆記一次拉出來使用，完成當下的產出 (例如寫文章)。

我在《如何降低網路寫作的摩擦力?》有寫到這樣管理筆記的好處。