寫部落格文章總是卡關？試試戴上這 5 頂神奇帽子幫你突破！

最近，你開始在網路上寫文章了嗎？

不過…我猜你可能常遇到這樣的 moment：

坐在電腦前，手指停在鍵盤上打字。

但思緒…卻莫名其妙地停在原地。

無論是部落格文章、社群貼文，還是工作報告…

我們常常陷入「知道要寫什麼，卻不知道怎麼寫」的狀況。

為什麼會這樣呢？

很簡單：

問題不在於你沒想法。

而是我們試圖同時扮演太多角色—創作者、編輯、批評家—導致腦袋當機。

那該怎麼辦？

這篇文章，我想跟你分享一個連國外專業作家都在用的 “寫作思考框架”。

這個框架，是我最近從創作者 Henneke Duistermaat 的線上課程《Write with Your Power》中學到的：五頂作家思考帽。

「思考帽…等等！」

「這跟那個蠻有名的六頂思考帽，是不是有關係？」

你真敏銳！

他們彼此之間，確實有異曲同工之妙。

“五頂作家思考帽” 的運作連結是：

透過在不同寫作階段轉換不同的思考模式，讓整個創作過程變得更順暢。

而這五頂思考帽分別是：

1. Marketer’s Hat 行銷帽
2. Hard Hat 工地帽
3. Coach’s Hat 教練帽
4. Reader’s Hat 讀者帽
5. Inner Child Hat 內在小孩帽

我們可以將寫作拆分為三個階段：寫作前、寫作中、寫作後（編輯）。

而這五頂帽子分別對應到這三個階段。

拿杯咖啡，一起讀下去吧。

第一頂帽子：Marketer’s Hat 行銷帽

這是寫作前要戴上的帽子。

為什麼？

因為我們寫作時常常犯的一個錯誤，就是一股腦地把自己想說的話全倒出來。 結果寫完後發現：讀者看不懂，或是覺得無聊。

所以我們需要先想清楚：到底是在跟誰說話，要解決什麼問題。

舉個例子

假設你想寫一篇「如何準備面試」的文章：

• 如果讀者是「應屆畢業生」，文章重點會放在基礎準備。像是：自我介紹、履歷撰寫、面試禮儀等等
• 但如果是「轉職者」，重點就會變成轉職。 像是：如何說明轉職動機、過去經驗如何運用在新工作等等

同樣是談「面試準備」…但因為讀者不同，整篇文章的方向就會完全不一樣。

當我們戴上這頂帽子時，要先思考兩個問題：

• 這篇文章是寫給誰看的？
• 能解決讀者什麼問題 (Problem)，或者能實現什麼目標(Goal)？

就像一個行銷人員，需要去洞察市場需求。

畫重點：

“Marketer’s Hat 行銷帽” 的重點是「為誰而寫」與「為何而寫」，幫助我們釐清寫作的方向與讀者期待。

​第二頂帽子：Hard Hat 工地帽

這頂帽子要在寫作中戴上。

就像工地的工人一樣，這個階段的重點是「先蓋出骨架」。

也就是：

• 專心寫出草稿
• 不要邊寫邊改
• 不要批評自己

寫作時只需要持續寫，別跟自己廢話。

舉個例子

還記得剛才那篇「給應屆畢業生的面試準備」文章嗎？

第一版草稿可能是這樣：

• 準備一分鐘的自我介紹
• 履歷表放學校經歷和社團
• 面試要提早 15 分鐘到
• 回答問題要具體舉例
• 準備 3–5 個問題問面試官

看起來很粗糙對吧…但這就夠了！

畫重點：

“Hard Hat 工地帽” 的重點是先把想法寫下來，後續再來調整語氣跟修改文字。

第三頂帽子：Coach’s Hat 教練帽

接下來的三頂帽子，則是針對草稿完成後的編輯階段。

而 “Coach’s Hat 教練帽” ，是要讓自己當自己的教練。

為什麼要戴上教練帽呢？因為寫作時，我們常常會迷失在文字海中。這時候需要跳脫作者的角色，用教練的視角來審視文章。就像運動教練會問選手：「這個動作的目的是什麼？」一樣，我們也要問自己：這段文字的目的是什麼？

因此你可以問自己這 3 個問題：

• 這篇文章的寫作目的是什麼？
• 有沒有段落可以刪減或寫得更簡單？
• 文章真的能幫助讀者行動，有提供具體例子嗎？

舉個例子

讓我用「應屆生面試準備」的文章來舉例。

Q1：這篇文章的寫作目的是什麼？

目的是要幫助完全沒面試經驗的應屆生。
所以內容要更基礎、更具體。

Q2：有沒有段落可以刪減或寫得更簡單？

原本寫了一大段「面試穿搭建議」。
但對新鮮人來說，只要記住「正式、整潔」就夠了。
所以把這段簡化成 3 點重點提示。

Q3：文章真的能幫助讀者行動，有提供具體例子嗎？

加入「自我介紹範例」。
放上「履歷範本下載連結」。
補充「常見面試問題」的參考答案。

畫重點：

“Coach’s Hat 教練帽” 的重點是提問，讓自己思考可否讓文章變的更具體與好懂。

第四頂帽子：Reader’s Hat 讀者帽

這頂帽子是讓自己變成讀者。

為什麼呢？

因為寫作最容易犯的錯誤…就是只顧著「寫自己想寫的」，卻忘了「讀者想讀什麼」！ 就像準備簡報一樣，如果只顧著放自己想講的內容，聽眾可能會聽到打瞌睡。

我們需要切換到讀者的視角，確保文章能引起共鳴。

站在讀者角度，去檢查：

• 文章內容會不會太無聊
• 整體語氣像不像在「說話」，而不是「寫作文」

舉個例子

讓我繼續用「應屆生面試準備」的例子。

原本的版本是：

在面試過程中，應徵者應展現專業形象。首先，準備流暢的自我介紹，包含學經歷、專長與職涯規劃。其次，應對面試官的提問時，需要具體說明過往經驗，並且展現解決問題的能力…

戴上讀者帽後，我發現…

• 語氣太正式，像在寫報告
• 內容太空泛，缺乏實際例子
• 讀起來很無聊，沒有情感連結

於是改成：

還記得你第一次面試的緊張嗎？

我懂，因為我也是這樣過來的。

來，我教你 3 個小撇步：

1. 面試前，先找個鏡子練習自我介紹

2. 緊張時，記得深呼吸

3. 被問到不會的問題，可以誠實說『讓我思考一下』…」

畫重點：

“Reader’s Hat 讀者帽” 的重點是站在讀者角度，問自己真的想讀這篇文章嗎？

第五頂帽子：Inner Child Hat 內在小孩帽

最後一頂帽子最有趣。

它代表自己內心的創意與樂趣。

我觀察到大多數人寫作時太拘謹了，總是想著「這樣寫對不對」、「那樣寫會不會太隨便」。結果寫出來的文章，反而失去了個人特色…

你想像小朋友畫畫，他/她們有在意畫得好不好看嗎？
並沒有，他/她們只在意 “我現在就是想畫出這些圖案”！
結果這樣，反而最能展現真實的自己。

但是要怎麼增加自己的文字特色呢？

這階段你可以問自己 4 個小問題

• 數字：有沒有用數字讓內容更具體？ （像小孩喜歡說「我要 3 顆糖果」一樣，用具體數字說故事）
• 段落：可以變換長度，讓文章讀起來更生動？ （像小孩講故事時的抑揚頓挫，用不同長度讓文章有節奏感）
• 特色：加入一兩句自己的口頭禪，增加特色？ （像小孩最愛說「真的假的」，讓口頭禪變成個人特色）
• 文字：有沒有刪掉空泛的形容詞，用動詞讓語句更精煉？ （像小孩說話直接了當，用動詞取代空泛的形容詞）

舉個例子

讓我繼續用「應屆生面試準備」的例子。

原本的版本：

面試時應展現專業形象。 自我介紹須包含學經歷、專長與職涯規劃。 面試官提問時，需要具體說明過往經驗。 服裝儀容必須整齊得體…

戴上內在小孩帽後：

嘿 You！準備要面試了嗎？

我統計過，面試官最常問的 3 個問題是：

1. 用 1 分鐘介紹你自己

2. 為什麼想來我們公司

3. 你對這份工作有什麼想法

（來來來，偷偷告訴你）
其實面試沒有想像中可怕！

重點是：

• 自我介紹：練習 3 遍，講給朋友聽
• 履歷表：請 2 個人幫你看過
• 面試服裝：提早 1 天準備好

記住這個秘訣： 面試就像約會，重點不是裝成別人，而是展現最好的你！

畫重點：

“Inner Child Hat 內在小孩帽“ 的重點，是要在字裡行間加入你的個人特色。

今天就來試試看，使用這五頂寫作思考帽來寫文章吧！

最後讓我幫你複習整篇文章的內容，我們提到了 5 頂神奇的寫作帽子：

1. Marketer’s Hat 行銷帽
2. Hard Hat 工地帽
3. Coach’s Hat 教練帽
4. Reader’s Hat 讀者帽
5. Inner Child Hat 內在小孩帽

每一頂帽子，都有它的魔力。

當你遇到寫作瓶頸時，不妨問問自己：「現在需要戴上哪一頂帽子呢？」